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四月的清愁像一泓清泉，淡淡地漫过我的心间。我如风中飘落的一片树叶，在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的思绪。这还是四月初，下着连绵不觉的小雨，路上湿漉漉的泥泞弄脏了鞋子，好烦人，就如我现在的心情一样。这次月考，让我们大失所望，从未想过会考出这样的成绩，一个个鲜红的分数像雨点，一点一点灌输进我心里，拔凉拔凉，我想，老师们更无奈吧。尽管老师对我们说，没关系，只要努力，还是有希望的，但却不难听出那话中的失落。快毕业了，时间能不能再久一点，再久一点，可是岁月无情，就这样悄悄的逝去了。还有两个月，就真的要毕业了，要和相亲相爱的同学们说再见，要和朝夕相处的老师们说告别，要踏出这所我们熟悉而又怀念的学校。想想过去，是不是很值得留念呢。那时候多么开心，我们之间的友谊那么深又那么美。骤然间的阵雨袭来，路人四散奔逃，你却悠然为我撑起一把伞；在大街上叫我鞋带松了，你半跪着为我系鞋带；我们牵着手赤着脚漫步河边，听涛声，数远帆。记得刚入初中的时候，那个时候我们都是一群不谙世事的孩子，渐渐的长大了，懂事了，可是却有越来越多的人“堕落”了。还记不记得那时我们说过的话，那些励志的的话，你们说过的，不论遇到什么困难都不轻言放弃，无论遇到什么挫折都不气馁。对于考验，敢于挑战。可是，看看现在，这都成了什么，那些话被一层尘世的土深深地覆盖，掩埋了，害怕失败，害怕指责。也许挫折积累成了一本书，记录着过往的悲辛苦痛，但是，翻阅这本书的同时，除了失落，更多的是满足。因为这本书带给我们的是无形的财富，它积累了你多年以来失败的经验和良多趣事，无法用金钱来衡量。挫折，让我们渐渐走向成熟，让我们变得稳重。你们真的轻言放弃了吗？或许现在我们脚下的路满是荆棘，前进的道路满是坎坷。但是，只要跨过了这些坎坷泥泞的艰难，才能体会到胜利和成功的喜悦。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。只要我们跨过了这道大关，那么未来将会更加如意一些，人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。未来的岁月不会一帆风顺，或许成功的道路常与荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生
在妈妈的推荐下，我下了《恰同学少年》，看完以后颇有感受：
首先是毛泽东的母校――湖南省立师范，孔昭绶先生作为校长，以教书育人为目标，将经世致用的理论输入毛泽东、蔡和森等稚嫩学子的脑中，要用教育来开启尚未开化的民智，用教育来唤醒沉睡中的中国。其间，杨昌济，徐特立，黎锦熙等一批着名的中国教育家革命家任教于一师，“欲栽大木驻长天”，他们用自己全部的心血培养了这样一批中国的栋梁，毛泽东他们在一师打下了深厚的学识基础，在老师的引导下有了自己的思想，通过一系列的活动获得了初始的社会经验。这些教师可以为了一个学生的偏科，由校长组织讨论，并引发对教育方式、培养人才的思索；他们可以为了一个学生的个性发展，向教育司提议并更改校规，试问在当今的教育中会出现这样的现象么？现在，越来越多的人开始接受“教育产业化”的思想，使得教育的目的出现偏差，老师被工资奖金升学率领导牵着走，学校对学生划分三六九等。那么何为师，何为教？
其次，就是毛泽东、蔡和森、萧子生等人的成长，他们身处二十世纪九十年代，辛亥革命，袁世凯复辟，北洋政府，护法战争……正是在这样的国乱民荒中，毛泽东他们立志要强国，强民，以国家的兴亡为己任，他们要用知识来改变贫困落后的中国。远大的理想，坚定的信念，责任感与使命感，我认为这是一代伟人成长起来的关键所在。“天下兴亡，匹夫有责”顾炎武的一个“匹夫”二字，使多少人望而却步。当有了改变社会的理想，又怎么会在意生活中琐碎的鸡毛蒜皮呢？有了积极向上的人生观和宏伟的理想，贫困似乎显得那么苍白无力。他们的眼中信仰比生命更重要，就像高尔基所言：没有信仰，则没有名副其实的品行和生命。
但他们毕竟还是一群孩子，他们也有过迷茫和彷徨，有过苦楚和辛酸。当他们面对袁世凯恶行、当他们面对儿女私情和理想抱负的矛盾、当他们面对权和利与信仰理想的碰撞时，是老师的开导和启迪、是朋友的搀扶与鼓励，让他们认识到：纵使是千年的古城壁，依然会有植物爬满石缝间，未来是美好的……